Como dice en el Plan N\u00b0 696\/01, \u00abentendemos a la Educaci\u00f3n F\u00edsica como una pr\u00e1ctica social y pedag\u00f3gica cuya finalidad es contribuir a la formaci\u00f3n integral del hombre por el movimiento, a trav\u00e9s del movimiento y para el movimiento; donde el movimiento es concebido no s\u00f3lo desde la perspectiva biol\u00f3gica sino tambi\u00e9n desde lo hist\u00f3rico y social. Que sustenta una noci\u00f3n de cuerpo no como objeto mec\u00e1nico y s\u00ed, una idea de corporeidad, superadora de la visi\u00f3n dualista. Con una perspectiva ecol\u00f3gica en la cual se legitima desde el Tiempo Libre y la actividad l\u00fadica … \u00ab.<\/p>\n\n\n\n
Se implementa la carrera de PROFESORADO de Nivel Inicial, 1\u00b0,2\u00b0 Y 3\u00b0 Ciclo de la E.G.B. y de la Educaci\u00f3n Polimodal EN EDUCACI\u00d3N F\u00edSICA, Plan aprobado por Decreto N\u00b0 0696\/01.<\/p>\n\n\n\n
Partimos de la convicci\u00f3n acerca de la necesidad de ofrecer una educaci\u00f3n diferente, que desaf\u00ede los actuales d\u00e9ficits de la formaci\u00f3n docente en general y de la educaci\u00f3n f\u00edsica en particular con el prop\u00f3sito de formar profesionales capaces de intervenir cr\u00edticamente en el campo profesional, en especial, en la Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar.<\/p>\n\n\n\n
Bajo una visi\u00f3n integral de la Educaci\u00f3n F\u00edsica pretendemos trabajar desde una articulaci\u00f3n de saberes que atiendan a la significaci\u00f3n social que revisten el cuerpo y el movimiento y al mismo tiempo a la promoci\u00f3n de la salud y de una alta calidad de vida.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido pretendemos recuperar, para la formaci\u00f3n del docente el car\u00e1cter educativo y educable del cuerpo y el movimiento, de modo tal de formar profesores que no queden reducidos a la pr\u00e1ctica del hacer psicomotriz sino que promuevan, en forma consciente, la reflexi\u00f3n de este saber en sus alumnos. Esto es, que posibiliten no s\u00f3lo el mejoramiento de sus desempe\u00f1os corporales, sino tambi\u00e9n que favorezcan la construcci\u00f3n de conceptos y procedimientos que intervengan en la transferencia a las diversas situaciones de la vida cotidiana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Como dice en el Plan N\u00b0 696\/01, \u00abentendemos a la Educaci\u00f3n F\u00edsica como una pr\u00e1ctica social y pedag\u00f3gica cuya finalidad es contribuir a la formaci\u00f3n integral del hombre por el movimiento, a trav\u00e9s del movimiento y para el movimiento; donde el movimiento es concebido no s\u00f3lo desde la perspectiva biol\u00f3gica sino tambi\u00e9n desde lo hist\u00f3rico … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ispa4089-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/644"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ispa4089-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ispa4089-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispa4089-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispa4089-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=644"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/ispa4089-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/644\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":834,"href":"https:\/\/ispa4089-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/644\/revisions\/834"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ispa4089-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=644"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}